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SPÉCIAL ENSEIGNANTS DU PREMIER ET SECOND DEGRÉSLogo Sortir

Cette année les acteurs du collectif Sortir ! en Ardèche conjuguent leurs efforts et proposent un parcours patrimoine …

« De l’infiniment grand… à l’infiniment petit ».
Il est orienté sciences et éducation à l’environnement. Ce parcours invite les enseignants à rencontrer des professionnels du patrimoine et à croiser les regards, au plus près du terrain.

Ce parcours est organisé dans le cadre des «ItinerArts patrimoine», en partenariat avec la Délégation académique aux arts et à la culture du rectorat de l’académie de Grenoble et la Direction des services départementaux de l’éducation nationale de l’Ardèche.
Ils s’adressent aux enseignants du premier et second degrés qui s’inscriront auprès de la DAAC pour suivre le parcours, dans son ensemble.

Un autre parcours vous sera proposé avec le réseau Passerelles patrimoines qui continue à pousser les portes et vous faire découvrir les coulisses du patrimoine naturel et culturel de notre territoire.

Ecoles Vertes

Nous accompagnons régulièrement le dispositif Ecole Verte. Retrouvez le dernier livret réalisé dans le cadre de l’École Verte en Beaume Drobie, portée par le Syndicat des Rivières Beaume et Drobie ici


NOS VALEURS

L’éducation à l’environnement prend aujourd’hui une nouvelle dimension. Avec la loi de refondation de l’école datant de juillet 2013, l’EEDD (Éducation à l’Environnement et au Développement Durable) s’intègre pleinement dans les compétences élèves devant être acquises en fin de collège (socle commun).

Démarche pédagogique
• Le temps de préparation avec les enseignants, une étape essentielle de la co-construction du programme d’animations.
Il permet de définir les objectifs pédagogiques du projet, le contenu des séances, leur planification et de faciliter le lien entre le travail des enseignants et celui des animateurs.
• Des animations qui s’appuient sur des outils adaptés en fonction de chaque projet et de chaque classe.
• Des animations intégrées dans un projet
• Des disciplines diversifiées, des approches croisées (ludiques, naturalistes, sensibles, sensorielles, etc.), des démarches (découvertes, expérimentations, analyses, etc.), des outils d’analyse et de synthèse (observations, réflexions)…
• Une évaluation de nos animations pour progresser
• Des informations et outils complémentaires pour les enseignants qui souhaitent  » aller plus loin « . Des pistes à exploiter et des liens avec d’autres thèmes (transversalité).

Sécurité
• Une préparation minutieuse des activités.
• Une charte de qualité et une charte de sécurité qui définissent les modalités d’encadrement, les mesures préventives et les procédures d’urgence.
• Des animateurs professionnels compétents, formés régulièrement aux gestes de premier secours.


CAMPAGNES PÉDAGOGIQUES

Image1Vous cherchez des idées pour élaborer votre projet ? Regardez les campagnes pédagogiques FRAPNA !

Consultez notre brochure de présentationLFMD contenu rogne web

› Campagnes régionales

* Le Sol M’a Dit
* La Forêt M’a Dit
* La Rivière M’a Dit
* Nature Sans Frontières
* Écocitoyens au quotidien

Zoom sur les dispositifs de financement en EEDD en Ardèche


INFOS PRATIQUES

Comment construire votre projet ?
Référez-vous aux campagnes pédagogiques ci-dessus ou contactez les animateurs de la FRAPNA pour un projet « à la carte ».

Tarifs : De nombreux partenariats nous permettent de vous proposer des animations à coût réduit ! Les tarifs dépendent de la thématique, du niveau scolaire et de votre implantation géographique. Le coût de nos interventions comprend : le salaire de l’animateur, les coûts de déplacement, le temps de préparation, les frais de repérage des sites.

Contactez le Pôle Education FRAPNA Ardèche :
animation-frapna@frapna.org / 04 75 93 41 45

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